BIENVENUE ! / WELCOME!

Welcome to Le Pont d'Alcolea (Alcolea's Bridge) blog for my bilingual students from IES Puente de Alcolea!

I have started this blog for posting what we are doing during our French lessons. Some of my students were not really happy with the idea of using English as LOI (language of instruction) instead of Spanish. Of course, I would use only French but most of you are not ready for only listening to French, but you will! As long as you show some interest in listening to a different language other than your mother tongue!

During this week I have explained to all my groups how to get a good mark in French during this last semester.

We have also been learning how to write a letter for introducing ourselves. With my eldest group of students from 4ESO we have also started to learn how to create a glossary for every project, since they do not need so much help for writing their letter (I hope!).

If you want to catch up with what we are doing in every group individually, you can click on these links. I will start posting individual activities in about one week:

LE PONT D'ALCOLEA 1 ESO


LE PONT D'ALCOLEA 2ESO


LE PONT D'ALCOLEA 3ESO


LE PONT D'ALCOLEA 4ESO



This is the letter that I have written to all my groups:

Bonjour mes élèves,

Je vous écris pour me présenter. Je vais être votre professeur de français cette année. Je m'appelle Yoli et j'ai 34 ans. Je suis espagnole et j'habite à Cordoue, comme vous.

Je suis mariée et j'ai deux enfants. Mon fils s'appelle Éric. Il est trop mignon! Il a trois ans et il est blond aux yeux bleus. Ma fille s'appelle Julia et elle a 6 mois. Elle est trop belle. J'adore mes enfants!

Je suis très travailleuse et bavarde. J'aime beaucoup parler dans toutes les langues!

Répondez-moi vite!

Gros bisous!

Yoli

Écrire une lettre pour se présenter :	Write a letter introducing yourself:
c  Il faut rédiger (écrire) le texte à main (environ _____ mots) sur une feuille et le mettre dans une enveloppe au format C4 avec une photo d’identité.	c  You must write the text by hand (approximately _____ words) on a sheet and put it into an A4 sized envelope with an ID photo.
c  C’est un travail individuel. Il s’agit  de montrer ce qu’on a appris cette année. On peut écrire sur notre famille, notre personnalité, notre aspect physique, ce qu’on aime,... On peut aussi parler de la ville où l’on habite, les lieux qu’on a visités ou qu’on aimerait visiter, ce qu’on veut devenir plus tard,…	c  This is an individual work. It is meant to show what you have learned this year. You can write about your family, your personality, your physical appearance, what you like... You can also write about the town where you live, the places you have visited or you would like to visit, what you want to be later,…
c  On peut utiliser un dictionnaire : - http://www.larousse.fr, - http://www.wordreference.com/fr/ Q NE JAMAIS utiliser le traducteur, même pas pour consulter la traduction d’un mot. Si vous le faites, le travail ne sera pas qualifié	c  You can use an online dictionary: http://www.larousse.fr, http://www.wordreference.com/fr/ Q NEVER use the translator, not even to look up the translation of one word. If you do so, the work will not be qualified.
c  À la fin, il faut faire un glossaire des mots qu’on a appris en écrivant notre lettre en français, anglais et espagnol. Exemple :	c  In the end, you must do a glossary of the words that you have learned in writing this letter in French, English and Spanish. Example:

Français	English	Español
cher, chère (adj.)	dear	querido, a
…	…	…